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教学刷新 きょうがくさっしん

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世界大百科事典 第2版の解説

きょうがくさっしん【教学刷新】

1935年(昭和10)2月の帝国議会における美濃部達吉天皇機関説問題に発端し,翌年10月の教学刷新評議会(文部大臣諮問機関)の答申に基づいて展開されはじめ,第2次大戦敗戦時まで継続された,政府・軍部・民間右翼による,日本精神と国体論とに立脚した教育・学問・思想の統制の政策および運動。 成長する日本資本主義の市場拡大を軍事侵出によって果たそうとする政府・軍部などにとって,大正デモクラシー下での社会主義自由主義思想の台頭とその学生・知識人・労働者層への浸透は,許しがたい国内的不安要因とされた。

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