保原町史(ほばらちようし)とは？意味や使い方

日本歴史地名大系「保原町史」の解説

六冊保原町史編纂委員会編昭和五六年―平成元年刊

構成（一）通史編、（二）資料編原始―近世、（三）資料編近代・現代、（四）民俗編、（五）文化・教育編、（六）現状・現状別冊

コトバンクでは本文の一部を掲載しています。ジャパンナレッジをご利用いただくとすべての情報をご覧になれます。→ジャパンナレッジのご案内

出典　平凡社「日本歴史地名大系」日本歴史地名大系について　情報

今日のキーワード

発見という行為の習得を目指す学習。または，発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指す学習。発見学習への着想は多くの教育理論に認められるが，一般には，ジェローム・S.ブルーナーが『教育の過程』...