倉敷市史(くらしきしし)とは？意味や使い方

日本歴史地名大系「倉敷市史」の解説

一二冊永山卯三郎編著昭和四八年刊

解説昭和三五―三九年刊の「倉敷市史」二五冊（謄写版）の誤植・脱漏部分に校正を施し、印刷不良による欠字個所等を補訂、重複部分等を削除、写真図版を各巻頭に加えるなどして復刻したもの。小野文書をはじめ膨大な史料を収めた史料集としても貴重。

構成第一冊（梗概ほか、上古）、第二冊（中古・近古）、第三―一〇冊（近世）、第一一冊（明治以後）、別冊（総目次・総索引）

コトバンクでは本文の一部を掲載しています。ジャパンナレッジをご利用いただくとすべての情報をご覧になれます。→ジャパンナレッジのご案内

出典　平凡社「日本歴史地名大系」日本歴史地名大系について　情報

今日のキーワード

発見という行為の習得を目指す学習。または，発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指す学習。発見学習への着想は多くの教育理論に認められるが，一般には，ジェローム・S.ブルーナーが『教育の過程』...