( 1 )②の「古事記」例の原文「打竹之」の「打」字は、「拆」の誤字。また、この「さきたけ」は、割った竹で作った簀の意で枕詞としないという説もある。
( 2 )①のかかり方については、「さきたけの」の「さき」と、「そがい」の「そが」の類似音によるとする説、割った竹が再びもとにもどらないところからとする説などもある。
発見という行為の習得を目指す学習。または,発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指す学習。発見学習への着想は多くの教育理論に認められるが,一般には,ジェローム・S.ブルーナーが『教育の過程』...
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