文盲（読み）モンモウ

デジタル大辞泉

もん‐もう〔‐マウ〕【文盲】

文字の読み書きができないこと。非識字。
[類語]無筆・無学・無知・無教養・浅学・寡聞・一文不知・一文不通・目に一丁字もない

出典　小学館

精選版 日本国語大辞典

もん‐もう‥マウ【文盲・蚊虻】

1. 〘 名詞 〙 ( 形動 )
2. ① 無学なこと、ものを知らないこと。本質をわきまえないこと。また、その人やそのさまなどをいった語。
   1. [初出の実例]「文盲にこそおはせしかど〈略〉有識におはしまして」(出典：大鏡（１２Ｃ前）三)
3. ② 文字の読み書きができないこと。また、その人やそのさまなどをいった語。
   1. [初出の実例]「Monmǒna(モンマウナ) ヒト」(出典：日葡辞書（1603‐04）)
4. ③ 野暮で、たしなみのないこと。無粋なこと。また、そのさまなどをいった語。
   1. [初出の実例]「あらひがきの袷帷子に、ふと布の花色羽織に、さし渡し四寸五分計の紋に鎌と輪とぬの字を付て、蚊虻(モンモウ)なる出立」(出典：浮世草子・好色一代男（1682）五)

出典　精選版 日本国語大辞典

普及版 字通

【文盲】ぶんもう

無文。

字通「文」の項目を見る。

出典　平凡社「普及版 字通」

世界大百科事典（旧版）内の文盲の言及

【識字運動】より

…非識字率は年々低くなってはいるが，地域によってちがい，1995年現在(ユネスコ統計)，欧米地域，日本などではほとんど1％以下であるのに対し，アラブ，アフリカなどでは50％を超えている国も多い。20世紀最初の識字運動はソ連において，文盲が多いところには国民のための政治はないというレーニンの指導下にすすめられ，また中国では抗日戦のさなか，巡回学校･小先生(字を覚えた子どもがおとなに教える)など，さまざまな創意くふうをこらした運動が展開された。第2次大戦後，民族解放･独立の達成とともに多くの国でこの運動が展開され，キューバでは1961年を〈教育の年〉として大規模な運動が行われ，23.6％の文盲率を3.9％にまでさげ，またミャンマー(ビルマ)，ベトナム，70年代後半にはイラクやエチオピアでも開始された。…

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出典｜株式会社平凡社「世界大百科事典（旧版）」