小学館 西和中辞典 第2版の解説
lle・na・dor, do・ra, [ʝe.na.đór, -.đó.ra∥ʎe.-]
[形] 〘ラ米〙
(1) (アルゼンチン) (チリ) 満腹にさせる.
(2) (コロンビア) 〘話〙 〈人が〉しつこい,わずらわしい.
[形] 〘ラ米〙
(1) (アルゼンチン) (チリ) 満腹にさせる.
(2) (コロンビア) 〘話〙 〈人が〉しつこい,わずらわしい.
発見という行為の習得を目指す学習。または,発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指す学習。発見学習への着想は多くの教育理論に認められるが,一般には,ジェローム・S.ブルーナーが『教育の過程』...
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