ランカスター,J.（読み）らんかすたー

世界大百科事典（旧版）内のランカスター,J.の言及

【学校】より

…大量の教育の普及には，生徒を有効に編成し，教育の効果をあげなければならなかった。イギリスのベルAndrew Bell(1753‐1832)とランカスターJoseph Lancaster(1778‐1838)は，数百人の生徒を集めた学校で，祈禱･朗唱などは一人の教師が指導し，進度に応ずる必要のある科目の場合はいくつかのグループに分け，学力の高い年長者を助教monitorとして指導にあたらせる方式をとり，これがベル=ランカスター方式(またはモニトリアル･システム)と呼ばれ，産業革命以後に採用された。しかし義務教育の普及とともに組織だった教員養成がすすみ，数十人の学級編成がとられるようになったが，一斉指導の方式は引き継がれた。…

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出典｜株式会社平凡社「世界大百科事典（旧版）」