อ่อน

プログレッシブ タイ語辞典の解説

อ่อน
ɔ̀ɔn
オーン

[修]

❶ (体・枝など関節・節があるものが)柔らかい⇔แข็ง [khɛ̌ŋ] かたい

เขาตัวอ่อน [kháw tua ɔ̀ɔn]|彼は体が柔らかい

กิ่งไม้อ่อน [kìŋ máai ɔ̀ɔn]|柔らかい枝

❷ (年が)若い⇔แก่ [kὲε] 年老いた

เขาอ่อนกว่าผม ๒ ปี [kháw ɔ̀ɔn kwàa phǒm sɔ̌ɔŋ pii]|彼はぼくより2歳年下だ

❸ (果物が)若い,青い

มะม่วงอ่อน [mamûaŋ ɔ̀ɔn]|若いマンゴー

❹ (色が)薄い(★อ่อน ๆ [ɔ̀ɔn ɔ̀ɔn]は強調の意)⇔แก่ [kὲε] 濃い

สีเขียวอ่อน [sǐi khǐaw ɔ̀ɔn]|薄い緑色

สีม่วงอ่อน [sǐi mûaŋ ɔ̀ɔn]|薄い紫色

❺ (飲み物の味が)薄い(★อ่อน ๆ [ɔ̀ɔn ɔ̀ɔn]は強調の意)⇔แก่ [kὲε] 濃い

กาแฟอ่อน [kaafεε ɔ̀ɔn]|薄いコーヒー

❻ (日差し・火力・においなどが)弱い(★อ่อน ๆ [ɔ̀ɔn ɔ̀ɔn]は強調の意)⇔แรง [rεεŋ] 強い

แดดอ่อน [dὲεt ɔ̀ɔn]|日差しが弱い

ไฟอ่อน [fai ɔ̀ɔn]|火力が弱い

กลิ่นอ่อน [klìn ɔ̀ɔn]|においが弱い

มวลอากาศเย็นที่ปกคลุมประเทศไทยเริ่มอ่อนกำลังลง [muan aakàat yen thîi pòk khlum prathêet thai rə̂əm ɔ̀ɔn kam laŋ loŋ]|タイを覆っていた寒気団は勢力を弱め始めた

❼ 能力が低い,弱い⇔เก่ง [kèŋ] 能力が高い,強い

ฉันอ่อนคณิตศาสตร์ [chǎn ɔ̀ɔn khaníttha sàat]|私は数学が弱い

ทีมนั้นอ่อนกว่าทีมเรา [thiim nán ɔ̀ɔn kwàa thiim raw]|あのチームはうちのチームより弱い

อ่อนน้อมถ่อมตน
ɔ̀ɔn nɔ́ɔm thɔ̀m ton

[修]へりくだった,控えめな

เขาเป็นคนอ่อนน้อมถ่อมตน [kháw pen khon ɔ̀ɔn nɔ́ɔm thɔ̀m ton]|彼は控えめな人だ

อ่อนเพลีย
ɔ̀ɔn phlia

[修]体がだるい(←弱い+くたくたな)

รู้สึกอ่อนเพลีย ไม่มีแรง [rúu sʉ̀k ɔ̀ɔn phlia mâi mii rεεŋ]|体がだるくて力がはいらない

อ่อนโยน
ɔ̀ɔn yoon

[修](話し方・物腰が)ソフトな,柔和な;(製品が体に)やさしい(←弱い+動く)

เขาเป็นคนอ่อนโยน [kháw pen khon ɔ̀ɔn yoon]|彼は柔和な人だ

โฟมล้างหน้าที่อ่อนโยนต่อผิว [foom láaŋ nâa thîi ɔ̀ɔn yoon tɔ̀ɔ phǐw]|肌に優しい洗顔フォーム

อ่อนหวาน
ɔ̀ɔn wǎan

[修](ことば遣いが)美しい(←弱い+甘い)

เขาเป็นคนพูดจาอ่อนหวาน [kháw pen khon phûut caa ɔ̀ɔn wǎan]|彼女はことば遣いが美しい

อ่อนหัด
ɔ̀ɔn hàt

[修]未熟な,経験が浅い(←弱い+練習する)

ฝีมือการทําอาหารของฉันยังอ่อนหัด [fǐi mʉʉ kaan tham aahǎan khɔ̌ɔŋ chǎn yaŋ ɔ̀ɔn hàt]|私の料理の腕前は未熟だ

อ่อนไหว
ɔ̀ɔn wǎi

[修]感じやすい,外部からの影響を受けやすい(←弱い+揺れる)

เขาเป็นคนอ่อนไหวร้องไห้ง่าย [kháw pen khon ɔ̀ɔn wǎi rɔ́ɔŋ hâi ŋâai]|彼女は感じやすくてすぐ泣く

อ่อนแอ
ɔ̀ɔn εε

[修](心・体が)弱い(←弱い+弱い)

เขาร่างกายอ่อนแอก็เลยป่วยง่าย [kháw râaŋ kaai ɔ̀ɔn εε kɔ̂ɔ ləəi pùai ŋâai]|彼は体が弱いのでよく病気をする

ไม่อยากเป็นคนอ่อนแอ อยากเข้มแข็ง [mâi yàak pen khon ɔ̀ɔn εε yàak khêm khɛ̌ŋ]|弱い人間でありたくない.強くなりたい

出典 プログレッシブ タイ語辞典プログレッシブ タイ語辞典について 情報 | 凡例

今日のキーワード

発見学習

発見という行為の習得を目指す学習。または,発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指す学習。発見学習への着想は多くの教育理論に認められるが,一般には,ジェローム・S.ブルーナーが『教育の過程』...

発見学習の用語解説を読む

コトバンク for iPhone

コトバンク for Android