カリキュラム・マネジメント

大学事典

カリキュラム・マネジメント

大学の教育理念や目標を実現するために，その置かれた状況を踏まえ，カリキュラムを編成（Plan）・実施（Do）・評価（Check）し，改善を図る（Action）という一連のサイクル（PDCAサイクル）を計画的・組織的に推進していくこと，およびそのための人（Men）や物・情報（Materials），財（Money），そして組織と運営（狭義のManagement）の条件整備のこと。その議論の中心となるのは，カリキュラムのPDCAサイクルを動かす組織構造や組織文化，そしてその組織のリーダーシップのあり方である。1991年（平成3）の大学設置基準の大綱化により，各大学において「教育上の目的を達成するために必要な授業科目を開設し，体系的に教育課程を編成する」ことになったのを契機として，その必要性が認識されるようになってきたが，大学での取組みとしては緒に就いたばかりである。
著者: 中島夏子

出典　平凡社「大学事典」