改訂新版 世界大百科事典
「ジャックダルクローズ」の意味・わかりやすい解説
ジャック・ダルクローズ
Émile Jacques-Dalcroze
生没年：1865-1950
ウィーン生れのスイスの音楽教育者，作曲家。1892年ジュネーブ音楽学校で和声理論の教授に迎えられた。その後音楽教育の欠陥を補うため，音と身体のリズムの一体化をねらうリトミックを案出し，教育の中に導入した。1911年，ドレスデン郊外ヘレラウにリトミック学校を創立したが，14年第1次世界大戦勃発で閉鎖，翌15年ジュネーブに学校を再開した。リトミックは音楽のみならず舞踊にも多大な影響を与えた。ヘレラウで学んだウィグマンは〈ノイエ・タンツ〉の創始者になり，ニジンスキーも創作の上で示唆を受けた。日本への影響は大きく，ヘレラウで学んだ伊藤道郎をはじめ，草創期の洋舞家の多くがリトミックを取り入れた。学校教育の面では小林宗作が成城学園，トモエ学園で実践し，現在立川学園（岡田純子）や国立音楽大学（板野平）などがこれを推進している。
執筆者：桜井 勤
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「ジャックダルクローズ」の意味・わかりやすい解説
ジャック・ダルクローズ
スイスの音楽教育者，作曲家。ウィーン生れ。運動感覚とリズムを結びつけた独自の理論〈リトミック〉を考案。1911年ドレスデン郊外のヘレラウに学校を創立。1914年第１次世界大戦のために閉鎖されたが，翌1915年ジュネーブで再開した。〈リトミック〉は音楽教育界のみならず，舞踊界に与えた影響も大きく，ノイエタンツ（モダン・ダンス）の代表格ウィグマンもヘレラウで学んでいる。→Ernestブロッホ／F.マルタン
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世界大百科事典（旧版）内のジャックダルクローズの言及
【モダン･ダンス】より
…古典的なバレエ技法(ダンス･クラシック)に反発し，まったく新しい考え方に基づいて生まれたダンスの一様式。[I.ダンカン]を祖とし，1920年代のドイツで確立され，その後アメリカで発達をみた。〈モダン･ダンス〉という言葉は33年にアメリカの評論家マーティンJohn Martinが，ダンカンのフリー･ダンスfree dance(ニュー･ダンスともいう)，ドイツの[M.ウィグマン]らのノイエ･タンツNeue‐Tanz(のちにモデルネ･タンツといわれた)やアメリカの[M.グラーム]らのダンスを総称し定義づけたことに由来がある。…
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