オイリュトミー（読み）おいりゅとみー（英語表記）Eurhythmy ドイツ語

日本大百科全書(ニッポニカ)

オイリュトミー
おいりゅとみー
Eurhythmy ドイツ語

「律動的な運動」また「律動的な調和」という意味であるが、一般には「音楽オイリュトミー」として知られている。これは、目で見ることができない音楽の響きの各要素を、聴覚知覚を通して、見ることができる肢体の動きで表現するための方法である。ドイツの哲学者ルドルフ・シュタイナーによって、1919年シュトゥットガルトに創設された自由バルドルフ学校の音楽教育で取り入れられた。ここでは、子供の魂に不可欠な音楽を、複数の感覚を同時に働かせて体験させるためには、音楽オイリュトミーが効果的な役割を果たすとして重視されている。そして音程、旋律、リズム、テンポ、和声、シャープとフラット、ピアノとフォルテ、クレッシェンドとデクレッシェンド、協和音と不協和音、そしてフレーズと休止など、音楽の各要素を表現するための一定の法則がある。たとえば音程を表現する場合、1度から7度までの各音程は、身体表現として鎖骨から始まり、上膊(じょうはく)と前膊を通って指先までの動きで表し、最後に、両腕で周囲を広く包み込む動きによって、オクターブを表すというような方法である。

［川原　浩］

[参照項目] | シュタイナー

出典　小学館　日本大百科全書(ニッポニカ)

ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典

オイリュトミー
eurhythmy

ドイツの神秘思想家ルドルフ・シュタイナーの舞踊表現法。古代ギリシアで律動的調和を意味した eurhythmiaということばに由来する。リズムや音に対して身体的に反応し，行動することによって感覚機能を高め，さらに頭脳と体との連絡を密にし，一体となって反応する力をも高めるというもの。ことばを発するときにはひとつひとつの母音で魂を，子音で自然を表現し，また音程と和音（→和音と和声）によって内界と外界を媒介させながら，それらを体で芸術的に造形する。この理論による「神秘劇」が，シュタイナー自身によってスイスのバーゼル近郊ドルナッハに建てたゲーテアヌムで上演された。動き，音楽，言語が一体となった総合芸術教育として，ドイツ各地のシュタイナー学校では，特に初等教育にこの理論が用いられている。日本でも，1991年に舞踏家の笠井叡（あきら）が東京都国分寺市にオイリュトミーの学校オイリュトミーシューレ天使館を開設した。

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