原爆の子（読み）ゲンバクノコ

デジタル大辞泉

げんばくのこ【原爆の子】

長田新が、広島で被爆した子供たちの体験をまとめた手記。昭和26年（1951）刊行。昭和27年（1952）、新藤兼人監督・脚本により映画化され、英国アカデミー賞国連平和賞受賞。

出典　小学館

日本大百科全書(ニッポニカ)

原爆の子
げんばくのこ

さまざまな形で広島原爆を体験した子供たちの作文集。広島文理大学の学長であった教育学者の長田新(おさだあらた)の編集で、1951年（昭和26）に岩波書店より刊行。被爆時に4歳より中学生までの年齢にあった子供たちの見聞や体験を、その6年後につづらせた作文100余編を収める。純真な子供の筆であるだけに、つづられた内容は真率で、多くの読者を感動させ、平和への強い証言となっている。52年には、これを基にして新藤兼人(かねと)監督の手で映画化もされた。

［上笙一郎］

『長岡弘芳著『原爆文学史』（1973・風媒社）』

出典　小学館　日本大百科全書(ニッポニカ)

デジタル大辞泉プラス

原爆の子

①編：長田新による著作。原爆投下を体験した子供たちの手記。1951年刊行。1952年、第6回毎日出版文化賞受賞。
②1952年公開の日本映画。①を原作とする。監督・脚本：新藤兼人、撮影：伊藤武夫。出演：乙羽信子、細川ちか子、清水将夫、斎藤美和、下元勉、滝沢修、北林谷栄ほか。

出典　小学館

世界大百科事典（旧版）内の原爆の子の言及

【長田新】より

…カントの批判哲学，ペスタロッチ研究を基礎に自発性と知育重視の教育学を説く。《原爆の子》(1951)の編著，日本子どもを守る会会長(1952‐61)としての仕事には，教育による社会改造という理想主義的な社会思想がみられる。官房学ふうの教育学を排し，沢柳政太郎の私立成城小学校(成城学園)の創立に参加。…

【平和教育】より

…これをうけて日教組は51年〈教え子を再び戦場に送るな〉をスローガンとしてかかげ，教育研究運動を出発させた。また教育学者の長田新は作文集《原爆の子》(1951)を編み，平和への強い意志を抱く子どもの育成こそ，教師･父母にとって最高の課題であると訴え，国際的にも大きな反響を呼んだ。さらに国内では，父母などから戦争体験をきく運動が広がった。…

※「原爆の子」について言及している用語解説の一部を掲載しています。

出典｜株式会社平凡社「世界大百科事典（旧版）」