塙（読み）ハナワ

デジタル大辞泉

はなわ〔はなは〕【^×塙】

山の突き出た所。また、土地の小高くなっている所。
「武隈たけくまの―の松は親も子もならべて秋の風は吹かなむ」〈宇津保・内侍督〉

出典　小学館

精選版 日本国語大辞典

はなわはなは【塙】

1. 〘 名詞 〙 山のさし出た所。また、土の高く盛りあがった小高い所。
   1. [初出の実例]「たけくまのはなはの松は親も子もならべて秋の風は吹かなん」(出典：宇津保物語（970‐999頃）内侍督)

はなわはなは【塙】

1. 姓氏の一つ。

出典　精選版 日本国語大辞典

普及版 字通

塙
人名用漢字 13画

[字音] カク・コウ（カウ）
[字訓] かたい

[説文解字]

[字形] 形声
声符は高(こう)。〔説文〕^十三下に「堅くして拔くべからざるなり」とあり、剛土をいう。また土がやせ、石の多いことをいう。

[訓義]
1. かたい、土がかたい。
2. 土がやせ、石が多い。
3. 確と通用し、塙切・当塙のようにいう。
4. 国語で「はなわ」とよむ。山の突き出たところ。また、姓として「ばん」。

[熟語]
塙解▶・塙覈▶・塙切▶・塙然▶
[下接語]
堅塙・当塙

出典　平凡社「普及版 字通」

日本大百科全書(ニッポニカ)

塙（町）
はなわ

福島県中通り南部、東白川郡の町。1948年（昭和23）常豊(つねとよ)村が町制施行して塙町成立。1955年笹原(ささはら)村と合併して塙笹原町となり、同年石井村、高城(たかぎ)村（大部分）と合併してふたたび塙町となった。JR水郡(すいぐん)線、国道118号、289号、349号が通じる。東部は阿武隈高地(あぶくまこうち)、西部は八溝山地(やみぞさんち)が占め、中心の塙は久慈(くじ)川の支流川上川の谷口にあり、近世には代官所が置かれ、河岸からは幕府租米が積み出された。東部には湯岐(ゆじまた)、新湯岐、志保(しほ)の湯、谷川などの温泉やキャンプ場を備えた「湯遊ランドはなわ」があり、奥久慈県立自然公園の一部となっている。米作、蔬菜、花卉(かき)栽培、杉の植林のほかマツタケなどを産する。面積211.41平方キロメートル、人口8302（2020）。

［原田　榮］

『『塙町史』全3巻（1980～1986・塙町）』

[補完資料] | 塙町の要覧

福島県塙町位置図

出典　小学館　日本大百科全書(ニッポニカ)

改訂新版　世界大百科事典

塙［町］ (はなわ)

福島県南東部，東白川郡の町。人口9884（2010）。東は茨城県に接する。東の阿武隈高地，西の八溝山地にはさまれ，中央部を久慈川が南流する。1729年（享保14）に町域の過半は幕府領となり，中心の塙には代官陣屋が置かれた。久慈川に沿ってJR水郡線，国道118号線（茨城街道）が通じ，水戸と郡山を結ぶ。米作のほか，コンニャクを特産し，かつては県園芸試験場のコンニャク試験地があった。近年はキュウリ，トマトの栽培や畜産も活発である。東西の山地からは杉，ヒノキを産する。塙にある向ヶ岡公園は名代官として知られた寺西封元（たかもと）が窮民救済事業の一つとして築造したもので，庶民公園の始まりといわれる。久慈川支流の川上川上流に湯岐（ゆじまた）温泉（単純泉，35℃）がある。久慈川はアユ釣りの適地。
執筆者：佐藤 裕治

出典　株式会社平凡社「改訂新版　世界大百科事典」

百科事典マイペディア

塙[町]【はなわ】

福島県南部，東白川郡の町。水郡(すいぐん)線に沿う中心の塙は久慈川の支流川上川の渓口集落で，近世は代官所があった。山地が広く，森林資源に富み，米，コンニャク，野菜を産する。東日本大震災で，町内において被害が発生。211.41km²。9884人（2010）。

出典　株式会社平凡社

世界大百科事典（旧版）内の塙の言及

【科学史】より

…邦題《中世から近代への科学史》)やH.バターフィールド《近代科学の起源》(1949)などの著作が現れた。さらには，こうした学説の史的展開のみを扱う〈内部史internal history〉に対して，主としてマルクス主義の立場から，科学を社会的，経済的な文脈から眺めようとする〈外部史external history〉の主張として，ヘッセンB.Hessenの論文《ニュートンの“プリンキピア”の社会･経済的基礎》(1931)やJ.D.バナールの《科学の社会的機能》(1939)なども世に問われている。　科学史における新しい波は，1960年代に入って現れた。…

【教育学】より

…
【科学としての教育学】
　このように教育学(ペダゴジー)は発展してきたが，社会科学の一つとしての教育科学という自覚が起こってきたのは遅れ，19世紀から20世紀にかけてである。大著《歴史における科学》(1954)で人類の科学の歴史をたどってきたJ.D.バナールはその最終章を〈第1次大戦後の社会科学〉とし，その一節として〈教育の科学〉をあげ，〈他の社会科学からやや離れて立ち科学的立場がさらに不確かな所に教育学がある〉とし，経済学，政治学，社会学などについで，教育学が社会科学として登場したと見たのである。その教育学では，理想的にいえば，誕生から死までの社会適応のための訓練過程と，人間がその社会を最善に利用または変革することを学びとる過程との総体が扱われるべきだとされた。…

※「塙」について言及している用語解説の一部を掲載しています。

出典｜株式会社平凡社「世界大百科事典（旧版）」